Lotere pendaftaran berbobot yang bertujuan untuk meningkatkan peluang siswa yang kurang beruntung masuk ke sekolah charter umum Nevada sebagian besar tidak berhasil untuk tahun ajaran yang akan datang, sebuah analisis negara bagian menunjukkan.
Tetapi masing-masing sekolah yang menggunakan bobot tiga atau lebih tinggi — pada dasarnya tiga “tiket” dalam undian — melihat tingkat penerimaan yang sedikit lebih tinggi.
Dewan Otoritas Sekolah Piagam Umum Negara Bagian Nevada mendengarkan presentasi tentang topik tersebut hari Senin tetapi tidak bertindak.
Sistem sekolah piagam negara bagian — yang memiliki semakin banyak kampus dan lebih dari 50.000 siswa — telah menghadapi beberapa kritik karena memiliki persentase siswa yang lebih rendah dalam kelompok yang kurang terlayani, seperti mereka yang hidup dalam kemiskinan, daripada distrik sekolah dan negara bagian secara keseluruhan. . .
Lotre berbobot, yang telah digunakan di Nevada selama tiga tahun, “dirancang untuk memberikan peluang yang lebih baik untuk masuk ke kelompok siswa yang kurang beruntung secara pendidikan dan memenuhi syarat,” menurut materi pertemuan yang diposting online.
Jika kampus menerima aplikasi lebih sedikit dari kursi yang tersedia, semua siswa masuk. Tetapi jika pelamar lebih banyak daripada kursi terbuka, diadakan undian.
“Di bawah lotre berbobot, beberapa siswa secara efektif menerima lebih dari satu tiket,” kata direktur eksekutif otoritas piagam Rebecca Feiden kepada dewan otoritas piagam hari Senin. Jumlah “tiket” tambahan bervariasi menurut sekolah.
Ini adalah pertama kalinya otoritas melihat tingkat data ini pada hasil lotre berbobot, kata Feiden, dan memutuskan untuk menganalisis angka karena lebih banyak sekolah mengadopsi kebijakan lotre berbobot.
Permintaan tinggi untuk beberapa kursi
Di seluruh negara bagian, tujuh sekolah piagam dengan total 24 kampus memiliki kebijakan undian pendaftaran berbobot. Dari jumlah tersebut, 21 kampus melakukan undian awal tahun ini.
Sekolah yang berpartisipasi di Las Vegas Valley termasuk Coral Academy of Science, Pinecrest Academy, Somerset Academy dan Founders Classical Academy.
Kampus dengan lotere pendaftaran berbobot memiliki 2.098 kursi terbuka untuk diisi melalui lotre dan 13.858 pelamar, dengan tingkat penerimaan keseluruhan 15 persen, menurut materi pertemuan online.
Secara total, 1.807 pelamar yang memenuhi syarat untuk pembobotan tambahan mengikuti undian. Dan 268 siswa, atau 15 persen, dari mereka yang mendapat bobot ekstra diterima.
“Saat memeriksa data ini di semua sekolah yang menerapkan undian berbobot, siswa yang mendapat bobot tambahan tidak memiliki peluang lebih besar untuk diterima,” menurut materi pertemuan online.
Sekolah dengan bobot tiga atau lebih melihat tingkat penerimaan 17 persen secara keseluruhan.
Hasil bervariasi menurut sekolah. Untuk kampus Coral Academy of Science, tingkat penerimaan untuk siswa berbobot adalah 18 persen, dibandingkan dengan 11 persen secara keseluruhan.
Perlu lebih banyak data
Lotere berbobot tidak akan sendirian mengatasi perbedaan demografis dan sekolah harus menggunakan beberapa strategi, otoritas piagam menyimpulkan.
Feiden memberi tahu dewan bahwa data itu penting dan bermakna, tetapi angka satu tahun dan beberapa tahun akan mengarah pada pemahaman yang lebih jelas.
Dia mengatakan peringatan lain adalah bahwa hasil bervariasi secara signifikan dari sekolah ke sekolah, yang tidak mengherankan karena undian adalah “acara acak.”
Juga, jika seorang siswa menerima bobot tetapi diterapkan pada tingkat kelas di mana hanya sedikit kursi – atau tidak ada – yang tersedia, kemungkinan untuk masuk adalah “sangat tipis” atau tidak sama sekali, kata Feiden.
Sistem lotere tertimbang tidak unik di Nevada dan diizinkan di 22 negara bagian AS.
“Sekali lagi, ini bukan sesuatu yang kami buat,” kata Feiden, mencatat bahwa Nevada juga bukan negara bagian gelombang pertama yang mengadopsi praktik tersebut. “Ini adalah sesuatu yang digunakan di seluruh negeri.”
Di bawah peraturan negara bagian, lotere berbobot dapat digunakan untuk siswa yang “kurang beruntung secara pendidikan”, seperti kerugian ekonomi; siswa yang memiliki kecacatan; mahasiswa migran; mereka yang memiliki kemampuan bahasa Inggris terbatas; mereka yang terlantar, nakal atau gelandangan; atau mereka yang terdaftar di sekolah bintang satu atau dua.
Tahun ini, sekolah yang berpartisipasi sebagian besar berfokus pada siswa yang memenuhi syarat untuk mendapatkan makanan sekolah gratis atau diskon.
Keberagaman tujuan
Salah satu tujuan di antara tujuan rencana strategis lima tahun otoritas adalah untuk meningkatkan keragaman siswa yang dilayani oleh sekolahnya, kata Feiden.
Kemajuan signifikan telah dibuat – terutama dengan pembukaan sekolah baru dalam dua tahun terakhir dengan badan siswa yang jauh lebih mewakili demografi negara bagian, katanya.
Pihak berwenang juga mewajibkan 14 sekolah untuk membuat rencana perekrutan dan pendaftaran untuk mewakili masyarakat lokal dengan lebih baik – terutama siswa yang memenuhi syarat untuk makan siang sekolah gratis atau potongan harga.
Anggota Dewan Mallory Cyr bertanya pada hari Senin apakah keluarga yang memenuhi syarat untuk makan siang sekolah gratis atau potongan harga harus memberikan dokumentasi untuk ditimbang selama lotere pendaftaran.
Feiden mengatakan mereka harus memberikan bukti. Dia berkata dia telah mendengar dari kampus bahwa beberapa keluarga telah mengindikasikan bahwa mereka tertarik tetapi belum menyerahkan dokumen.
Keluarga memiliki opsi untuk mendaftar tanpa dokumen itu, katanya, tetapi mereka hanya akan menerima satu tiket lotere dan tidak ada bobot.
Cyr mengatakan dia pikir banyak pendidikan publik diperlukan pada lotere berbobot dan dia ingin tahu bagaimana sekolah berbagi pesan dengan calon keluarga.
Hubungi Julie Wootton-Greener di [email protected] atau 702-387-2921. Mengikuti @julieswootton di Twitter.
